Strategie di Leadership e Performance di Gruppo

  • 103 studenti iscritti

Descrizione

Questo corso introduce un'innovativa metodologia di formazione incentrata sullo sviluppo dei gruppi e sull'allineamento strategico delle squadre. Spesso, nel contesto aziendale, i gruppi di lavoro tendono a essere meno produttivi rispetto ai singoli individui a causa di fisiologiche perdite di efficienza nei processi e nella creatività.

Il percorso offre le chiavi strutturali per invertire questa tendenza, insegnando a generare spazi protetti di riflessione profonda, dialogo aperto e fiducia reciproca. Il programma si rivolge a manager, facilitatori, leader e a qualunque professionista responsabile della gestione e del coordinamento di team orientati a compiti e obiettivi comuni, sia in ambito professionale, scolastico o sportivo. I partecipanti apprenderanno a disinnescare gli errori cognitivi (bias ed euristiche), i blocchi comportamentali come l'indecisione cronica e le disfunzioni relazionali sotterranee.

Attraverso modelli pratici come i sei tipi di intervento di John Heron e la tecnica di facilitazione visuale Metaplan, si imparerà a mantenere la neutralità e a gestire la comunicazione interna. Il corso dedica inoltre un'attenzione specifica alla risoluzione costruttiva dei conflitti e alla gestione delle dinamiche nei team virtuali, permettendo al gruppo di trasformare la reattività in azione intenzionale.

Obiettivi

L'obiettivo centrale di questo percorso formativo consiste nel fornire ai partecipanti le competenze pratiche necessarie per guidare una squadra oltre i propri limiti individuali, attivando una reale sinergia collettiva.

Al termine del corso, i frequentanti saranno in grado di stabilire un clima riflessivo ottimale che consenta al gruppo di apprendere costantemente dall'esperienza vissuta. Le principali tappe e abilità pratiche che verranno raggiunce includono:

  • Applicazione di modelli strutturati di intervento: Capacità di definire contratti solidi, scopi significativi e regole di responsabilità reciproca all'interno della squadra.
  • Padronanza della metodologia Metaplan: Abilità nell'utilizzare la visualizzazione sistematica per strutturare workshop partecipativi e ottimizzare le decisioni di gruppo.
  • Ottimizzazione della comunicazione e gestione dei conflitti: Competenza nel regolare le divergenze tecniche e le tensioni interpersonali, assicurando soluzioni condivise senza vinti né vincitori.
  • Sviluppo del benessere e della resilienza di squadra: Capacità di interpretare l'impatto del clima aziendale sulla performance e di utilizzare l'umorismo strategico come leva motivazionale per alleggerire lo stress e la frustrazione.

Questo bagaglio di competenze permetterà ai partecipanti di favorire la propensione al problem-solving e di dare slancio alla creatività, creando un ambiente sicuro in cui ogni membro possa esprimere autenticamente il proprio potenziale.

Certificazioni di Future Academy

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Future Academy ha ottenuto la CERTIFICAZIONE ISO 9001:2015, che attesta la conformità del sistema di gestione qualità dell'accademia. ISO 9001 è lo standard di riferimento internazionalmente riconosciuto per la gestione della Qualità di qualsiasi organizzazione che intenda rispondere all’esigenza dell’aumento dell’efficacia ed efficienza dei processi interni attraverso il miglioramento della soddisfazione e della fidelizzazione dei clienti.
Questo riconoscimento riguarda il sistema di gestione qualità dell’Accademia e non costituisce un accreditamento specifico per il singolo corso.

 

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EADL, Associazione Europea per la Formazione a Distanza, è un'organizzazione internazionale che si occupa dello scambio di informazioni e idee sulla formazione a distanza. Riconosce scuole, istituzioni e individui che lavorano nel campo della formazione a distanza dislocati in più di 20 paesi europei.

Caratteristiche

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Strategie di Leadership e Performance di Gruppo

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Programma del corso

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